27 Nisan 2010 Salı

ŞEKİLLER VE RENKLER / SHAPES AND COLORS





Şekiller ve renkler panosu için bir örnek. Dilerseniz bunları çocuklar için eşleştirme ve sıralama çalışması şeklinde de hazırlayabilirsiniz.

DVD KABINDAN EVLER/HOUSES FROM DVD BOXES





İren arkadaşıma bu yaratıcı etkinliğini bizimle paylaştığı için teşekkür ediyorum. Cd, dvd kutusu bu ne işe yarar demeyelim. Onları da artık malzeme olarak kullanalım. Çocukların eline verelim, onların yaratıcılığına bırakalım. Ortaya çıkardıklarına şaşıracağız. Hayal edelim yeter:)

25 Nisan 2010 Pazar

GÜLEN YÜZLER ÖĞRENEN ZİHİNLER

EĞİTİMDE MİZAHIN GÜCÜ
Mizah hayatın komik ve güldürücü yanlarını ortaya çıkaran bir sanat dalıdır. Peki mizahı eğitimde kullanmanın amacı nedir? Mizah duygular ve hareket ile bağlantılıdır. Öğrenmeye giden yol da duygulardan geçer. Nasıl mı?
 Öğrenmenin ortaya çıkması için bilginin duygusal filtremizden geçmesi gerekir. Duygular arasında olumlu olumsuz bir bağ vardır.
 Adrenalin sadece stres tepkisini harekete geçirmez. Aynı zamanda bilgiyi uzun süre bellekte saklama potansiyeline sahiptir.
 Öğrencinin duygusal ilgisini çekecek her şey doğal olarak adrenalin sistemini de devreye sokacak ve belleği daha güçlü bir hale getirecektir.
Gelelim mizah ve gülmenin vücudumuzda meydana getirdiği değişikliklere. Mizah stres kaygı ve gerilimin yarattığı olumsuz duygusal sonuçları azaltırken; gülme acı toleransı ve acı eşiğini yükseltir. Mizah depresyon, yalnızlık ve öfke duygularını azaltır. Gülme, nefes alma ve solunumu düzeltir. Mizah ruh halini düzeltir. Gülme zihinsel işlevi geliştirir(dikkat, yaratıcılık ve bellek). Mizah özgüveni artırır, kendini güçlü hissetme duygusunu harekete geçirir. Gülme, yüz, karın, göğüs kaslarını çalıştırır, kasları gevşetir. Mizah ve gülme vücudumuz için bu kadar yararlıysa onları eğitimimizin bir parçası olarak kullanmak da kaçınılmaz oluyor.
Gördüğümüz gibi mizah ve gülme hem sağlığımız için hem de öğrenme fonksiyonu artırmak için çok önemli. Öyleyse mizahı hem kendi hayatımızda daha sağlıklı olmak için, hem de çocuklarımızı daha iyi eğitmek için mizah gücümüzü kullanalım. Gülelim güldürelim:)

Not: İzmir Işık Kent Eğitim Kampusunda düzenlenen 4. Ulusal Erken Çocukluk Eğitim Konferansında ki notlarıma dayanarak yazılmıştır. Daha detaylı bilgi almak için konuşmacı Mary Kay Morrison’n web sayfası: www. questforhumor.com

13 Nisan 2010 Salı

KUTULARDAN EVLER/ HOUSES FROM BOXES



Çeşitli kutulardan yapılmış sevimli evler.

RAKAM SIRALAMA / NUMBER ORDERING


CD'DEN SEVİMLİ DOMUZCUK/ CUTE PIG FROM CD

KESE KAĞIDINDAN EVLER / PAPPER BAG HAUSES


İŞBİRLİĞİ ŞEMSİYESİ/ COOPARATIVE UMBRELLA



Çocuklar işbirliği yaparak oluşturdukları güzel bir şemsiye örneği.Şemsiyenin her parçasını farklı bir çocuk oluşturdu ve daha sonra 7 çocuk bir araya gelerek şemsiyelerini oluşturdular. Böylece işbirliği yapmayı öğrendiler.
Each child designed one part of umbrella and they create their own umbrella. By doing this activity they learn cooparation.